科教融汇 成果导向 我校召开2024年度科研会议
日期:2024-03-04 10:57:27  发布人:010297  浏览量:567

31日上午,我校在行政楼313会议室召开了2024年度科研工作会议。副校长袁建刚、科研与产业合作处处长张清波、副处长胡冬艳、各学院科研副院长、院长助理参加了会议,会议由张清波主持。

张清波首先简要总结了过去一年我校科研工作取得的成绩,重点部署了2024年度科研重点任务第一、认真学习科技部《负责任研究行为规范指引(2023)》恪守学术诚信,立项“真问题”、做好“真研究”、推动“真解决”,提高科技成果转化率;第二、建立科研工作长效机制,每周定期举行科研工作交流会,紧盯我校高水平建设任务、高质量考核和“十四五”科研规划目标关键指标,以结果为导向,分解细化、层层压实、责任到人,加强过程科研服务,以科研成果赋能学校的“一融双高”建设发展第三,科研引领反哺教学科研项目成果转化成专业教学标准、特色课程、新形态教材课程资源将技术服务过程转化为教学过程,教师领做、学生参与,以项目牵引驱动,与课程有机结合,构建科教融汇产学研一体化机制,实现人才培养与技术技能创新的深度互动

会上,各学院科研副院长、院长助理认真分析了各自学院科研工作面临的困难和挑战,摸清了家底,明确了目标,就如何发挥学院专业优势,发掘科研潜力,提高科研增量和质量的措施建议,踊跃发言头脑风暴。

最后,袁建刚站在全局高度对全校科研工作提出以下要求:首先,全校科研考核目标是硬任务,要把握问题关键, 找出问题根源,莫把结果当原因。其次,为加强科研创新生态建设,“有组织”的科研,科研副院长双重身份,既是科研骨干又是管理者,要模范带头搭建梯队,充分调动广大教职工的科研积极性出高招、想妙招、有绝招挖掘科研新增量;最后,要求开展负责任研究、“接地气”创新,实打实做科研,源头上严格立项研究“真问题”,过程中对照节点加强监督检查,切实提高师生的科研能力,为企业解决“卡脖子”技术难题,发掘企业资源,转化课程资源,为我所用;提高科技转化,坚持科教并重、以科促教、科教相长为实现学校高质量建设发展贡献科研力量

(文、图/袁卫华 复审/胡冬艳 终审/张清波)

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