近日，根据《省教育厅关于公布2018年江苏省教育教学与研究成果奖（研究类）获奖项目名单的通知》（苏教人〔2018〕10号），我校陈寿根副校长主持完成的成果《新升格高职院校内部质量保证体系建设的理论与实践》荣获江苏省教育教学与研究成果奖（教育研究类）三等奖，是我校在该项评奖中首次获此佳绩，标志着我校教育教学与研究水平迈上了新的台阶。

该项成果在持续12年高职教育质量保障的研究积累下，探索新升格高职院校内部质量保证体系建构的理论与实践，形成了以下成果：（1）厘清了新升格高职院校内部质量保证体系建构的基本理论问题。（2）建立了“五域协调、三层递进、二元同构”的实践模式（532模式）。（3）优化了“532模式”有效运行的制度环境。（4）在评奖时间阶段（2016年1月1日至2017年12月31日）发表CSSCI论文4篇，人大复印资料全文转载1篇，中国教育报1篇，中文核心论文3篇。该成果是现代质量管理理论的创新应用、现代高职教育思想的综合渗透和教师、标准和高职教育个性的全面关照，以“标准体系-诊改体系-动力体系”为质量保证的逻辑，层层递进推进体系建设，实现了全员全程全方位质量管理。

据悉，本次评奖经省教育科学研究成果奖评委会认真评选、公示、省教育厅审定，共有699项成果获2018年江苏省教育教学与研究成果奖（研究类）。其中，高校自然科学研究类：一等奖20项、二等奖60项、三等奖119项；高校哲学社会科学研究类：一等奖20项、二等奖80项、三等奖200项；教育研究类：一等奖20项、二等奖60项、三等奖120项。（文/胡冬艳）