随着国家知识产权战略的深入实施，国家越来越重视知识产权事业的发展。近年来，中国的专利申请数量和增长速度取得了令人瞩目的成绩，但与发达国家相比，中国专利还存在质量相对较低、专利成果转化数量偏少的问题，这严重制约了中国科技创新力和国际竞争力的提高。为加快从知识产权大国向知识产权强国转化，中国颁布了《2020年深入实施国家知识产权战略加快建设知识产权强国推进计划》等政策文件，明确指出要强化知识产权质量导向，加强知识产权综合运用，促进知识产权转移转化等工作的进行。

对于高校来说，专利作为衡量技术创新能力和水平的重要指标，在创新驱动战略和教育强国战略的双重驱动下，需要迅速提升高校技术转化能力和社会服务水平，同时开放式创新正在取代封闭式创新，成为技术创新的主要范式。

近年来，我国高校专利申请量逐年递增，专利年授权量已达到较高水平。然而，高校目前仍然普遍存在以下几个问题：专利创造质量不高；重论文轻专利，不主动保护；专利申请缺少专业指导，没有专项知识产权管理机构；重成果轻运用，缺乏可靠的专利运营平台，成果转移转化率低。

要解决中国高校专利现阶段的问题，必须提升专利的价值，而专利的高价值往往体现在以下几个方面：可专利性高、稳定性好、不可规避性强、侵权可诉性强、市场容量大。因此为了高校能够培育更多高价值专利、实现开放式创新提出以下建议。

(一)逐渐完善高校专利管理体系

建立健全高校知识产权的全流程管理体系，将专利导航与布局、专利申请与维护、专利运用与转化等流程落实到高校科研管理的各个环节中。首先，对科研选题、立项进行筛选，在源头上培育高质量专利，以此提高校专利的整体质量；其次，可通过专利池、可转移转化科技成果储备库等方式有效管理高校专利，由于高校专利申请和授权的基数较大，对于没有必要维持的专利可根据科学筛查后及时放弃，以此确保把有限的经费投入到专利的管理过程中；最后，充分发挥高校科研平台与专利转化平台的作用，在专利获得授权后，要充分挖掘专利技术的优势，让科研人员对自身的专利技术以及技术的应用前景有更充分了解，要及时向目标企业推广专利的经济价值和市场价值，激发高校专利转化工作，提高专利技术的转化实施率。

(二)建立高校专利申请前的评估制度

高校专利申请前评估已经成为欧美高水平大学的普遍做法。2020年，教育部、国家知识产权局、科技部联合印发的《关于提升高等学校专利质量促进转化运用的若干意见》中，要求高校“要落实开展专利申请前评估的具体要求，明确评估机构与流程、费用分担与奖励等事项，对拟申请专利的技术进行评估，以决定是否申请专利，切实提升专利申请质量”。进行专利申请前的评估工作不仅有利于减少无效申请和低质量专利的数量，还可以汇聚资源来支持高质量专利的培育和转化，因此，各个高校要积极探索建立专利申请前评估制度和流程，实现高校科技成果转化体制机制的创新，切实提高高校科技创新的能力和水平。同时，还要鼓励发明人分担专利费用，对于发明人分担专利费用的，应在转化收益中加倍予以扣除。通过开展专利申请前评估，可以淘汰低质量的专利，提升专利质量。

(三)提高高校PCT申请和海外专利申请能力

PCT申请和海外专利申请是衡量高校国际专利申请实力和水平的重要指标，其中，PCT申请和海外专利申请的情况，可以反映出高校向国外申请发明专利的技术趋势以及在国际上相应技术领域的竞争力。目前，高校作为中国专利产出的主体，拥有大量的发明创造储备，应积极拓展海外专利申请。在《国家知识产权战略纲要》、《资助向国外申请专利专项资金管理办法》等政策背景下，要大力支持各个高校进行PCT专利申请和国际专利申请工作，不断规范高校科技管理工作，积极出台高校知识产权专项资助政策，鼓励高校科研人员不断思考技术升级空间和市场战略需求，强化自身专利技术保护意识，优先推进重点技术领域在国际上进行专利布局。同时，也要重点监测在提交PCT申请后进入国家阶段的状况，防止出现大量半途而废的国家专利申请。

(四)鼓励高校以多种方式开展专利成果转化

高校专利成果转移转化是一项极其复杂的综合性工作，引导各个高校在专利评价体系中添加更多成果转化的评价指标与评价标准，逐渐完善高校专利评价体系。在《中华人民共和国促进科技成果转化法》、《实施<促进科技成果转化法> 若干规定》、《促进科技成果转移转化行动方案》等政策背景下，要鼓励科研人员走进企业、走向市场，了解市场真正的需求，促使科研人员主动从理论研究转向适应市场的应用性研究，大力推进校企、校地合作向深层次、高水平发展，加快推动高校科技成果转化为现实生产力。同时，鼓励高校与创新型企业之间形成长期稳定的合作关系，尤其是在专利转让、专利许可、专利技术入股等方面开展更深入的研究与合作，鼓励高校专利以技术入股的方式参与转移转化。这类专利合作不仅有助于促进高校科技成果转化工作，还有助于提高高校的专利质量。随着中国高校科技创新能力的不断提升，高校的专利数量呈现出快速增长之势，但是需要将专利侵权、专利作价入股等指标引入高校专利质量评价，更加科学、全面地反映出高校专利的质量，进而提出提高高校专利质量的政策建议，有助于提升高校的专利管理水平和科技创新水平。

专利合作与技术转移在很多方面互为因果相互促进，在技术创新过程中发挥着协同效应。高校在专利研究过程中对外开展合作，可以获得更多的外部资源以便实现优势互补，能够更好地感知和把握市场需求以降低创新风险，广泛的合作关系也便于获得更多的技术交易机会，发明人数量越多，转让的渠道越多，这些都有助于推动专利技术转移。尤其校企合作提供一种可持续的技术转移和产业化解决方案，并成为滋生新发明的沃土。与此同时，高校在以专利许可或转让形式对外输出技术时，作为技术输入方的企业常因自身吸收能力有限而需要寻求高校的帮助，开展诸如专家咨询、技术指导等形式的合作与交流，这就为日后的合作研究奠定了基础，技术交易伙伴很容易转化为技术合作伙伴，进而产生合作成果，有助于提升高校的专利产出。

高校基于专利合作的开放式创新是系统工程，需要政府、高校、科研院所、企业和服务中介等多方主体共同发力，需要从多个层面进行高价值专利培育，将高价值专利培育过程融入产品整个阶段，进行多角度检索分析，开展多层次专利布局、长时间周期布局，运用专利申请与专利运营结合、国内申请与国际申请结合方式，实现专利保护的最大化。